nacion.cl, por María Francisca Correa (Junji), 22/09/2011, extracto.-
Los niños necesitan aprender y desarrollarse en un ambiente protegido donde reciban cariño y el cuidado necesario para crecer felices.
Hace pocos días, en el Te Déum realizado en Iquique, el presidente de la Unión de Pastores Evangélicos habló de la “efectividad de propinar azotes a los niños como medida disciplinaria”. Así lo destacaron varios medios de comunicación para sorpresa y malestar profundo de muchos, más aún de quienes trabajamos para educar a los más pequeños de nuestra sociedad y proteger sus derechos.
Frente a llamados como éste, mi calidad de mujer, madre y vicepresidenta de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) no me permite quedar indiferente; al contrario, me insta a defender con más vehemencia el respeto hacia los niños y la enseñanza basada en el cariño.
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jueves, 22 de septiembre de 2011
miércoles, 29 de diciembre de 2010
infancia: Gobierno critica dichos de Ximena Ossandón en Twitter y gatilla su renuncia a la Junji | Política | LA TERCERA
LA TERCERA, 29/12/2010 18:00.-
La vicepresidenta de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji), Ximena Ossandón, oficializó esta tarde su renuncia al cargo, tras la polémica acerca de su permanencia a la cabeza de la Junji, además de sus controversiales comentarios durante los últimos días.
La decisión fue tomada en medio de las fuertes críticas de las cuales había sido objeto Ossandón, las que se acrecentaron esta tarde, luego de que comentara a través de su cuenta en Twitter que su sueldo era "bastante reguleque", comentario que fue calificado como una "imprudencia" por parte de la vocera de Gobierno, Ena von Baer.
"Lo que dijo Ximena Ossandón fue claramente una imprudencia y un error (...) realmente no hay más comentario respecto del tema", afirmó Von Baer en entrevista con radio Biobío al ser consultada sobre el tema.
En esa línea, la vocera de Gobierno agregó que los dichos de Ossandón constituyen una "imprudencia respecto de sus declaraciones y ha sobrepasado el ámbito que ella pudiese cubrir respecto de las declaraciones y lo de hoy es claramente un error y ese error hay que rectificarlo y no representa para nada el sentir del gobierno".
El impasse se produce justo en momentos en que la permanencia de Ossandón a la cabeza de la Junji ha sido puesta en duda, luego de que olvidara presentarse al concurso para postular al cargo a través del sistema de la Alta Dirección Pública, un trámite clave para mantenerse en ese puesto.
La vicepresidenta de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji), Ximena Ossandón, oficializó esta tarde su renuncia al cargo, tras la polémica acerca de su permanencia a la cabeza de la Junji, además de sus controversiales comentarios durante los últimos días.
La decisión fue tomada en medio de las fuertes críticas de las cuales había sido objeto Ossandón, las que se acrecentaron esta tarde, luego de que comentara a través de su cuenta en Twitter que su sueldo era "bastante reguleque", comentario que fue calificado como una "imprudencia" por parte de la vocera de Gobierno, Ena von Baer.
"Lo que dijo Ximena Ossandón fue claramente una imprudencia y un error (...) realmente no hay más comentario respecto del tema", afirmó Von Baer en entrevista con radio Biobío al ser consultada sobre el tema.
En esa línea, la vocera de Gobierno agregó que los dichos de Ossandón constituyen una "imprudencia respecto de sus declaraciones y ha sobrepasado el ámbito que ella pudiese cubrir respecto de las declaraciones y lo de hoy es claramente un error y ese error hay que rectificarlo y no representa para nada el sentir del gobierno".
El impasse se produce justo en momentos en que la permanencia de Ossandón a la cabeza de la Junji ha sido puesta en duda, luego de que olvidara presentarse al concurso para postular al cargo a través del sistema de la Alta Dirección Pública, un trámite clave para mantenerse en ese puesto.
viernes, 3 de diciembre de 2010
Región de Valparaíso - Junji - Comenzó postulación a 'Programa Educativo para la Familia' | Educación | LA TERCERA
LA TERCERA, Orbe, 02/12/2010, extracto.-
Se trata de un proyecto que educa a los papas y les enseña a criar y estimular a los niños de entre 0 y 4 años. La iniciativa está dirigido a quienes no llevan a los menores a recintos preescolares.
Las matrículas para formar parte del 'Programa Educativo para la Familia', que promueve Junji en la Región de Valparaíso están abiertas.
Esta iniciativa es una propuesta alternativa de trabajo con párvulos de entre cero a cuatro años de edad, que no asisten a jardín infantil o sala cuna por decisión de las familias, pero que buscan orientaciones para trabajar en la estimulación temprana desde el hogar.
El proyecto se caracteriza fundamentalmente porque en los hogares, las familias son las protagonistas del proceso educativo de sus hijos.
Es así como las casas de los párvulos se convierten en espacios propicios para aprender, pues las madres o padres son quienes guían los procesos de aprendizaje, con la asesoría de una educadora de párvulos y materiales de apoyo.
El programa contempla la realización de encuentros pedagógicos grupales, donde el párvulo asiste acompañado de un adulto y es orientado por una educadora.
También existen actividades a distancia, por ejemplo, programas radiales con contenidos educativos que permiten complementar el trabajo en el hogar.
El 'Programa Educativo para la Familia' es financiado y administrado por Junji y se desarrolla actualmente en las comunas de Villa Alemana, Quilpué, Santa María, San Felipe y Los Andes.
Se trata de un proyecto que educa a los papas y les enseña a criar y estimular a los niños de entre 0 y 4 años. La iniciativa está dirigido a quienes no llevan a los menores a recintos preescolares.
Las matrículas para formar parte del 'Programa Educativo para la Familia', que promueve Junji en la Región de Valparaíso están abiertas.
Esta iniciativa es una propuesta alternativa de trabajo con párvulos de entre cero a cuatro años de edad, que no asisten a jardín infantil o sala cuna por decisión de las familias, pero que buscan orientaciones para trabajar en la estimulación temprana desde el hogar.
El proyecto se caracteriza fundamentalmente porque en los hogares, las familias son las protagonistas del proceso educativo de sus hijos.
Es así como las casas de los párvulos se convierten en espacios propicios para aprender, pues las madres o padres son quienes guían los procesos de aprendizaje, con la asesoría de una educadora de párvulos y materiales de apoyo.
El programa contempla la realización de encuentros pedagógicos grupales, donde el párvulo asiste acompañado de un adulto y es orientado por una educadora.
También existen actividades a distancia, por ejemplo, programas radiales con contenidos educativos que permiten complementar el trabajo en el hogar.
El 'Programa Educativo para la Familia' es financiado y administrado por Junji y se desarrolla actualmente en las comunas de Villa Alemana, Quilpué, Santa María, San Felipe y Los Andes.
domingo, 4 de julio de 2010
Encuesta de Primera Infancia: 50% de los embarazos en Chile no son planificados | TENDENCIAS | latercera.com
La Tercera, Tendencias, por José Miguel Jaque, 04/07/2010, extracto.
Por primera vez un estudio dimensiona en el país uno de los aspectos que más distingue a las naciones desarrolladas: la planificación familiar. Y en la sociedad chilena esta realidad está lejos de alcanzar dichos estándares. En todos los niveles socioeconómicos y en casi todas las edades la idea de concebir un hijo está más ligada al azar que a la calculadora.
"Hoy las personas están viviendo muy al día y van armando sus proyectos de manera no tan racional ni calculada. Y, a veces, de esa manera llegan los hijos. No es algo que se controle en un ciento por ciento", comenta Florencia Herrera, socióloga de la UDP experta en familia. Su explicación sirve para dar luz sobre una realidad aparecida en la Encuesta de Primera Infancia que desarrollaron Junji, Unesco y Unicef: el 50% de los embarazos en Chile no son planificados, lo que se sostiene especialmente por el embarazo adolescente y en mujeres mayores. De hecho, las mujeres que más planifican, entre los 30 y 34 años, no pasan del 60%.
Technorati Tags : Chile, familia
Por primera vez un estudio dimensiona en el país uno de los aspectos que más distingue a las naciones desarrolladas: la planificación familiar. Y en la sociedad chilena esta realidad está lejos de alcanzar dichos estándares. En todos los niveles socioeconómicos y en casi todas las edades la idea de concebir un hijo está más ligada al azar que a la calculadora.
"Hoy las personas están viviendo muy al día y van armando sus proyectos de manera no tan racional ni calculada. Y, a veces, de esa manera llegan los hijos. No es algo que se controle en un ciento por ciento", comenta Florencia Herrera, socióloga de la UDP experta en familia. Su explicación sirve para dar luz sobre una realidad aparecida en la Encuesta de Primera Infancia que desarrollaron Junji, Unesco y Unicef: el 50% de los embarazos en Chile no son planificados, lo que se sostiene especialmente por el embarazo adolescente y en mujeres mayores. De hecho, las mujeres que más planifican, entre los 30 y 34 años, no pasan del 60%.
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domingo, 22 de noviembre de 2009
Derechos del Niño: 20 años de Convención – por Estela Ortiz Rojas
La Nación, 22/11/2009
Este 20 de noviembre se conmemoró una fecha clave en la historia de los derechos ciudadanos: 20 años de la aprobación por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas de la Convención sobre los Derechos del Niño. Chile, recién restaurada la democracia, fue uno de los primeros países del mundo en ratificarla y luego incorporarla en la Constitución.
La Convención de los Derechos de los Niños y Niñas describe la gama de derechos que ellos tienen y establece las normas básicas para su bienestar en diferentes etapas de su desarrollo. Es el primer código universal que reconoce a los niños y niñas como sujetos de derecho y es el primero legalmente obligatorio de la historia.
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La Convención entró en vigor en 1990, después de ser ratificada por los primeros 20 países, uno de ellos Chile. Desde entonces, los gobiernos de la Concertación han dado muestras de que no se trata sólo de una declaración de intenciones, puesto que se han preocupado de desarrollar una política de infancia ejemplar donde el niño y la niña son el centro y la base de los derechos ciudadanos. Actualmente casi todos los países suscriptores de la Carta de las Naciones Unidas (más de 200) la han ratificado, lo que constituye un gran logro en nuestra civilización en materia de igualdad.
El gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, como nunca antes en la historia del país, ha puesto los derechos de los niños y niñas en el lugar que les corresponde, un lugar de privilegio en el desarrollo de las políticas públicas, y con la inversión de recursos financieros más alta en primera infancia que registra nuestra historia patria. La protección social y el respeto activo de los derechos de los niños y niñas son prioritarios dentro de las políticas públicas que impulsa el gobierno.
En esto hay un reconocimiento transversal e internacional. Es por ello que todos los actuales candidatos a Presidente han señalado, en sus programas de gobierno, que continuarán la obra realizada por la Concertación en este ámbito decisivo a favor de la igualdad social.
El Sistema de Protección Integral a la Infancia Chile Crece Contigo, iniciativa del actual gobierno ya convertida en ley, hace carne el afán del país por resguardar la infancia. Se trata de una política inclusiva, que incorpora no sólo a las distintas etnias que componen Chile, sino que también a los niños y niñas inmigrantes tanto de países vecinos como desde otros continentes, así como también a niños y niñas con necesidades educativas especiales.
El aumento de cobertura en salas cuna es un ejemplo de la forma como el gobierno, a través de Junji y Fundación Integra, ha asumido a los niños y niñas como sujetos de derecho: había 708 salas cuna públicas y gratuitas existentes en 2006 y al terminar el gobierno de la Presidenta Bachelet habrá 3.500 nuevos establecimientos de calidad repartidos por todo el territorio nacional, construidos para acoger y educar a hijos e hijas de las familias con más necesidades del país. Ello, además, implica darles alimentación e implementar una política de buen trato inédita en la historia del país.
En esta materia los chilenos y chilenas debemos sentirnos orgullosos.
*Vicepresidenta ejecutiva de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji)
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